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小学语音论文_始终有一个合适的

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演讲是为了服务演讲。不同的演讲具有不同的目的,情绪,不同的场合和不同的听众,这些构成了言论,语音的写作应该与这些特定场景兼容。第一个粉丝Wen.com小编由小学生组织。欢迎大家阅读。

小学言语模式1

今天,我的演讲是“选择谦卑,生活效益”。

不久前,我在杂志中看到了这样的文章“三句话”显示“”,今天我也向每个人献出这个故事。

既越小,兄弟的“跟随屁股”。每次我哥哥都是第一个,我才拍了第一个幸福。看到人们说:“我的兄弟可以非常强大,考试永远是第一个!”那种快乐是没有人能经历的。一个父亲对我说:“这不是你的考试。你快乐!记住,不要把别人的东西展示!”我记得“炫耀”的第一句话 - 不要带别人?坐在展示自己。

凭借自己的聪明和勤奋的考试,我将第一个,我开始偷偷快乐。我觉得我眼中的一切都变小了。我问我的问题,我也喜欢它,我仍然说:“这很简单,这是愚蠢的,你看到了我!”当我感到自豪时,我父亲说:“你可以自信,但你不能自豪,记住,不要总是展示自己!”所以我记得关于“炫耀”的第二句话 - 不要总是展示自己。

进入大学后,我赢得了学校学生游戏的奖项,并回家了奖杯。萧森锯,非常喜欢,拿走它。他采取了奖杯和他的小伴侣“吹嘘”,他的叔叔怎么样?他的朋友是对他的“冯若沉”对立。父亲看到了我:“你不让他抓住你的东西,所以我只会摆脱他。记住,不要让别人带走你的东西炫耀!”所以我记得关于“体育”的第三句话“不要让别人采取自己的东西炫耀。

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